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高中物理 朱寬德

朱寬德 1993年師范大學(xué)物理系畢業(yè) 藍天實驗學(xué)校高中部物理教師，年級主任。 多年從事高中物理教學(xué)，長期擔(dān)任藍天實驗學(xué)校高中部宏志班班任及物理教學(xué)，在教學(xué)過程中，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。對學(xué)生布置作業(yè)有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在課堂講授中，他列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，

高中地理 余燕

高中地理 余燕 高中地理教師，1996年03月24日生， 2017年07月畢業(yè)于商丘師范學(xué)院， 畢業(yè)后至2019年08月在溫州從事教學(xué)工作， 2019年09月正式入職藍天實驗中學(xué)。 任教期間：她幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，建立知識之間的聯(lián)系，形成概念圖。結(jié)合學(xué)生所熟悉的日常生活實例或典型題例展開，有助于調(diào)動學(xué)生的情緒，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，合理控制練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。圍繞幾個考點通過課堂限時考試，當(dāng)堂講評，學(xué)生自主閱卷等形式調(diào)動學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，真正做

高中物理 徐少華

高中物理 徐少華 岀生年月，1979年5月20日， 2002年畢業(yè)于上饒師院，從事物理教學(xué)19年，擔(dān)任班主任19年，在任教期間。他制定復(fù)習(xí)計劃，把握復(fù)習(xí)進度。在每堂復(fù)習(xí)課上要向?qū)W生交代復(fù)習(xí)計劃，包括每一輪復(fù)習(xí)起止時間，復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)方式，復(fù)習(xí)要求等，使學(xué)生明確老師的復(fù)習(xí)安排和意圖，讓學(xué)生心中有學(xué)地與老師一道扎扎實實地復(fù)習(xí)。如此的方式使得學(xué)生無一掉隊，一往無前。 任教期間年年獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀老師稱號。 教育格言：一二三四不掉隊，敢于爭先拿王牌。

高中英語 吳文耀

吳文耀 1974.04 畢業(yè)于江西師范大學(xué) 從事英語教學(xué)16年，在任教期間，組織老師舉行集體備課活動，按時開展、取得實效，采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習(xí)思路、考查的重點難點、練習(xí)的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，幫助學(xué)生把書看薄，沉淀知識，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu)?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓英語教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

高中語文 胡新燕

高中語文 胡新燕 胡老師， 從事語文教學(xué)工作21年以來。經(jīng)歷了各個時間段的高考語文變革，可以準(zhǔn)確的把握考點難點，常年帶高三班級，沖刺高考，始終與學(xué)生奮戰(zhàn)在一線。 她以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念.為此她重視學(xué)習(xí),平時認真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認真聽講座,積極參加培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),使他自己的教學(xué)理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,她還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍.為了提高她的課堂教學(xué)水平,她還虛心向同行們學(xué)

高中語文 方國基

高中語文 方國基 方國基，男，，本科學(xué)歷，藍天實驗學(xué)校高中部語文教研組組長 曾被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員。多次評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。榮獲縣教師“基本功比賽”二等獎。獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組組長等榮譽。 從教16年以來，自己鉆研獨一套的教學(xué)方法，他把枯燥的知識變成了課堂上的游戲，孩子們學(xué)的更加輕松，歡樂，成績也提升的很快。孩子們也習(xí)慣這種教學(xué)方法。所帶班級名列前茅在學(xué)校，在平常教學(xué)中把自己的創(chuàng)新運用到日常的教學(xué)中，以學(xué)生為代表，讓他進行上課，作為班上的小老師，一對一指導(dǎo)方式，即讓成績較好的學(xué)生

高中數(shù)學(xué) 鮑偉

鮑偉，男，1989年7月18日出生， 畢業(yè)于上饒師范學(xué)院， 在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，著力于對學(xué)生獨立思考和能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，形成正確的。教學(xué)方法銳意創(chuàng)新，探索設(shè)疑式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)方法。課堂教學(xué)生動活潑、扎實有效，深得學(xué)生的喜愛。在教學(xué)過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學(xué)風(fēng)格。注重我們身邊的數(shù)學(xué)、有用的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué)為引導(dǎo)，注重情感價值觀的培養(yǎng)。任教10年以來，多年擔(dān)任高三班主任且任教班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，對學(xué)生關(guān)心，深受學(xué)生愛戴。 教

高中政治 江紅梅

高中政治 江紅梅 江老師，本科學(xué)歷。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點” ，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷 地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。 從事政治教學(xué)18年半，曾多次榮獲優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任榮譽稱號，還獲得余干縣說課比賽二等獎和師德標(biāo)兵榮譽稱號等，現(xiàn)任藍天實驗學(xué)校高中政治組教研組長。 三尺講臺，她辛勤耕耘18載；披星戴月，收獲辛酸，收獲滿懷；教書育人，神圣使命時時在；兢兢業(yè)業(yè)

章曉琪

章曉琪，小學(xué)語文教師，從事教育教學(xué)工作十余年，常年擔(dān)任班主任，曾獲余干縣“一師一優(yōu)課”獎，多次評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。她的教學(xué)格言：愛心獻給學(xué)生，誠信送給家長，信心留給自我。他在教學(xué)工作中一直踐行著這句格言，深受學(xué)生愛戴、家長喜歡！

吳情

吳情 ：大專學(xué)歷，曾多次獲校內(nèi)“優(yōu)秀教師”稱號、“教師賽課”一等獎、“教師技能大賽”一等獎等榮譽。雖從事教育教學(xué)工作時間不長，但她用極強的責(zé)任心和愛心，讓所帶班級月月被評為“優(yōu)秀班級”。她人生格言是：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

湯園園

湯園園，大專學(xué)歷。從事教育有十多年，一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富，曾多次獲得“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀老師”的稱號。她行事果斷，工作細致認真，她崇尚用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)應(yīng)對生活。

邱丹霞

邱丹霞：畢業(yè)于萬年師范，畢業(yè)之后一直從事教育事業(yè)。她在三尺講臺已耕耘十多個春秋，十多年的教學(xué)生涯，教學(xué)成績斐然，教育工作扎實突出。曾多次獲得“教學(xué)大比武”一等獎，每一年都被評為“優(yōu)秀教師”。她深愛著這份教育事業(yè)，這份愛也必將踐行在今后的每一天！

程麗萍

程麗萍 本科學(xué)歷，從事教育工作11年，擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。個人多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，所帶班級屢獲“優(yōu)秀班級”稱號。作為班主任，始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，堅持用愛心教導(dǎo)學(xué)生，用耐心與家長交流，用細心做好每一項工作。

劉文娟

姓名：劉文娟 任教科目：初中語文 教學(xué)經(jīng)歷： 在工作中注重對教學(xué)方法的探索、研究；從事初中語文教學(xué)15年，以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。性格開朗活潑，對待人真誠、友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。所帶班級學(xué)生活潑 、積極、進??；樂觀、勤學(xué)、好學(xué)。多年的教學(xué)經(jīng)驗，使她了解學(xué)生心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強的親和力。 教育格言：讓每一個學(xué)生都能在快樂中學(xué)習(xí)，拓展視野，素質(zhì)教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，守望中考。

韓愛峰

姓名：韓愛峰 任教科目：初中英語 教學(xué)經(jīng)歷：自2003年參加工作，從事英語科目，三尺講臺是我一路走過的印記！　　 在工作中透過多年的教學(xué)經(jīng)驗積累。逐步構(gòu)成了自己的一套教學(xué)體系。以‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。 教育感言：把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期