日本免费中文在线视频播放,久久国产精品一国产精品,亚洲精品国产乱子伦,欧美亚洲日韩国产综合

<menu id="4se0m"><wbr id="4se0m"></wbr></menu>
<tbody id="4se0m"><td id="4se0m"></td></tbody>
  • <center id="4se0m"></center>
    當前位置:首頁師資團隊全部

    聯(lián)系我們

    報名熱線:
    (0793)3221859
    Q   Q:
    2359669371
    郵  箱:
    2359669371@qq.com
    地  址:
    江西省余干縣東門小區(qū)
    全部

    高彩霞

    高彩霞,女,大專學歷,小學一級教師。熱愛教育,擔任班主任工作多年,多次被評為“優(yōu)秀班主任”。 所帶班級班風純正,學風優(yōu)良,多次被評為“先進班集體”。喜歡教書 ,寓教于樂,尊重、信任學生,充分發(fā)揮學生的主體作用 ,讓學生做課堂的主人 ,營造輕松活潑的氛圍 ,展現(xiàn)課堂的無窮魅力 ,深受學生的喜愛 。教學格言: 愛心獻給學生,誠心送給家長,信心留給自己 。

    董明琴

    董明琴,女,藍天實驗學校小學部優(yōu)秀教師,教學經驗豐富,教學成果顯著。自2015年入職藍天實驗學校以來,連續(xù)6年獲得校級“優(yōu)秀教師”稱號,兩次獲得“余干縣優(yōu)秀教師”稱號,多次獲得學校、區(qū)賽課一等獎。董老師將“細致、關愛”二詞貫串整個教學工作,她堅信只要心中有愛,就沒有做不好的事。

    高中化學 周永

    高中化學 周永 藍天實驗學校教科室主任,中共黨員 2002年畢業(yè)于上饒師范學院化學系, 常年擔任學校高中部宏志班班主任,所教學生有多人考取復旦大學、國防科技大學、中南大學、吉林大學、上海大學等名校。 他說品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。他在教學過程中努力提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,積極參加學校組織的各種各樣的活動,不忘“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己

    高中數學 鄭戰(zhàn)輝

    高中數學 鄭戰(zhàn)輝 藍天實驗學校高中部教導處主任 藍天實驗學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,藍天實驗學校高中部教導處主任,現(xiàn)任高一理科宏志班班主任,任教理科宏志班和文科重點班數學。從事高中數學工作12年,也擔任了12年的班主任。長期把關高三數學教學,利用自己成熟的教學方式,在教學中教會學生很多。擔任單班教學點數學教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,注重技巧工作,把教學當成一門藝術。積極參與每次的教研活動,不斷地學習和接受專家的指導,總結出自己的

    高中語文 趙亦南

    趙亦南,男, 畢業(yè)于浙江農林大學中文系 在教學過程中他嚴于律己,形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,銘記記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求他自己。利用課余時間向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。努力給學生樹立一個良好的榜樣。課堂上嚴格要求自己、嚴格要求學生,在課外我與學生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛。一切目的是一樣的,幫助學生健康成長。. 教育格言:與學生交朋友,做新時代的園丁

    高中語文 張敏

    高中語文 張敏 藍天實驗學校辦公室主任 張敏,畢業(yè)于江西師范大學, 曾任教于廣東省汕尾市陸河中學,從事教學17年以來,長期任教高三畢業(yè)班,教學經驗豐富,他組織了自己一套獨特的教學方法,他對應每個考點及時有效的給學生布置相應的課后練習。在復習過程中,對學生進行適度的訓練控制練習的數量和選擇有質量的練習,是他切題的獨門法決。他說:學生的課余時間是相當有限的,老師必需考慮課后練習的量。在學生完成習題的基礎上,通過教師批改作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,在教學組織中以問題方式展現(xiàn),可以提高學生學習興趣

    高中化學 吳衛(wèi)正

    高中化學 吳衛(wèi)正 出生年月:1980年12月21日 畢業(yè)院校:上饒師院化學系 吳于2002年6月畢業(yè),連續(xù)從事高中化學教學19年,擔任高中班主任19年。任教期間他積極研究教法、合理設計教學案,幫助學生梳理知識重點、難點、易錯點和易忽略點,構建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構思精巧有新意,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維,透徹理解問題,運用舉一反三。備課時考慮到學生懶于記憶的特點,盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)

    高中生物 吳教林

    高中生物 吳教林 江西萬年人,出生于1995年6月1日,本科學歷, 2018年畢業(yè)于九江學院生物科學師范類。 2017年實習于九江實驗中學,擔任初高中生物教學。 2019年9月加入藍天實驗實驗學校,擔任高一四班班主任及高中生物任課老師,后兼任高中生物備課組長。 在任教期間,他認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,他利用書籍、網絡認真學習生物新課程標準,熟悉高中生物新教材,自學相關的文章《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準樹立先進的教

    高中歷史 吳福標

    吳福標,出生于1998年9月20日,鷹潭余江人, 2020年畢業(yè)于南昌大學漢語言文學專業(yè)。 教學經歷: 現(xiàn)任藍天實驗學校高中部歷史教師,畢業(yè)前在藍天任教高中語文和高中歷史各一個學期,畢業(yè)后一直留任藍天實驗學校高中部班主任和歷史教師, 在帶班級期間榮獲優(yōu)秀班主任稱號,作為班主任,他深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中他一直遵循\"嚴要求,高標準\"的指導方針。針對思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經

    高中英語 萬細燕

    高中英語 萬細燕 藍天實驗學校高三英語教師, 出生于1986年10月。 畢業(yè)于上饒師范學院外語系,大學本科學歷, 從教14年以來,長期擔任畢業(yè)班奧星班英語教學,在歷屆高考中所教班級英語成績出類拔萃 。在教學中她讓學生們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變\"要我學\"為\"我要學\",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。長期帶高三高考班,所教班級英語成績出類拔萃 。 在任教期間多次獲得“優(yōu)

    高中體育 童碧武

    童碧武,男,1986年4月25日, 畢業(yè)院校:天津體育學院, 自任教以來,憑著個人豐富的教學經驗帶領學生,屢次在學習運動會上取得好成績。他是將運動帶入生活的能人。讓同學們學習體育的重要性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。體育考試中,讓學生高考達標有著豐富的教學管理經驗。 個人榮譽:國家一級運動員,籃球二級裁判員,優(yōu)秀教師,

    高中化學 李穎盼

    李穎盼1995.12.20 2018年畢業(yè)于云南中醫(yī)藥大學 從學校畢業(yè)以來,一直從事執(zhí)教化學科目,她堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。她經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,明確了今后講課的方向和以后化學課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改上,她認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。在2020年教學比武中榮獲二等獎,榮獲2020年優(yōu)秀教師。 教育格言:用化學的魅力,讓同學們

    高中語文 黃小榮

    高中語文 黃小榮 余干藍天實驗 高中部語文師 19年畢業(yè)于中國礦業(yè)大學徐海學院 自畢業(yè)起2019-2021從事高中語文教學2年,在任教期間她備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。 她注重課堂教學效果。針對不同學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。曾三次榮獲藍天實驗學校優(yōu)秀

    高中數學 黃尚哲

    黃尚哲,男,1996年. 9月23出生, 2018年畢業(yè)于九江學院,現(xiàn)任藍天實驗學校數學老師。 參加教學工作不久的他,有著自己獨特的教學理念,在一年來,他在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果, 在任教期間獲得優(yōu)秀班主任稱號,在管理方面有自己的獨特方法,與學生交朋友,與學生話未來!

    高中語文 曹幸福

    畢業(yè)于贛南師范學院中文專業(yè),現(xiàn)任語文老師 他在教學過程中注重各種扎實的理論學習,以提高思想認識。每學期學習一本教育教學書籍,是給自己的任務。同時為提高個人教育素養(yǎng),經常利用休息時間,去學習鉆研教學知識,狠下功夫!將教書育人的偉大使命,踐行到底! 他從事語文教學十年,語文教學基礎扎實。屢次帶領高考班取得優(yōu)異成績。他擔任班主任工作8年之久,經驗豐富,擅長作文指導教學,個人詩歌、小說曾獲市級大賽一等獎,并先后指導學生榮獲上饒市作文競賽大獎。在校期間,因表現(xiàn)出色,被評為優(yōu)秀班主任。

    ?