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高中物理 朱寬德

朱寬德 1993年師范大學(xué)物理系畢業(yè) 藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部物理教師，年級(jí)主任。 多年從事高中物理教學(xué)，長期擔(dān)任藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部宏志班班任及物理教學(xué)，在教學(xué)過程中，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在課堂講授中，他列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí)，

高中地理 余燕

高中地理 余燕 高中地理教師，1996年03月24日生， 2017年07月畢業(yè)于商丘師范學(xué)院， 畢業(yè)后至2019年08月在溫州從事教學(xué)工作， 2019年09月正式入職藍(lán)天實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 任教期間：她幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立知識(shí)之間的聯(lián)系，形成概念圖。結(jié)合學(xué)生所熟悉的日常生活實(shí)例或典型題例展開，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，合理控制練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。圍繞幾個(gè)考點(diǎn)通過課堂限時(shí)考試，當(dāng)堂講評(píng)，學(xué)生自主閱卷等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，真正做

高中物理 徐少華

高中物理 徐少華 岀生年月，1979年5月20日， 2002年畢業(yè)于上饒師院，從事物理教學(xué)19年，擔(dān)任班主任19年，在任教期間。他制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度。在每堂復(fù)習(xí)課上要向?qū)W生交代復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括每一輪復(fù)習(xí)起止時(shí)間，復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)方式，復(fù)習(xí)要求等，使學(xué)生明確老師的復(fù)習(xí)安排和意圖，讓學(xué)生心中有學(xué)地與老師一道扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)。如此的方式使得學(xué)生無一掉隊(duì)，一往無前。 任教期間年年獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀老師稱號(hào)。 教育格言：一二三四不掉隊(duì)，敢于爭先拿王牌。

高中英語 吳文耀

吳文耀 1974.04 畢業(yè)于江西師范大學(xué) 從事英語教學(xué)16年，在任教期間，組織老師舉行集體備課活動(dòng)，按時(shí)開展、取得實(shí)效，采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，討論上課復(fù)習(xí)思路、考查的重點(diǎn)難點(diǎn)、練習(xí)的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實(shí)效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，幫助學(xué)生把書看薄，沉淀知識(shí)，形成能力，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓英語教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

高中語文 胡新燕

高中語文 胡新燕 胡老師， 從事語文教學(xué)工作21年以來。經(jīng)歷了各個(gè)時(shí)間段的高考語文變革，可以準(zhǔn)確的把握考點(diǎn)難點(diǎn)，常年帶高三班級(jí)，沖刺高考，始終與學(xué)生奮戰(zhàn)在一線。 她以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此她重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),使他自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,她還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍.為了提高她的課堂教學(xué)水平,她還虛心向同行們學(xué)

高中語文 方國基

高中語文 方國基 方國基，男，，本科學(xué)歷，藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部語文教研組組長 曾被評(píng)為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員。多次評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。榮獲縣教師“基本功比賽”二等獎(jiǎng)。獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組組長等榮譽(yù)。 從教16年以來，自己鉆研獨(dú)一套的教學(xué)方法，他把枯燥的知識(shí)變成了課堂上的游戲，孩子們學(xué)的更加輕松，歡樂，成績也提升的很快。孩子們也習(xí)慣這種教學(xué)方法。所帶班級(jí)名列前茅在學(xué)校，在平常教學(xué)中把自己的創(chuàng)新運(yùn)用到日常的教學(xué)中，以學(xué)生為代表，讓他進(jìn)行上課，作為班上的小老師，一對(duì)一指導(dǎo)方式，即讓成績較好的學(xué)生

高中數(shù)學(xué) 鮑偉

鮑偉，男，1989年7月18日出生， 畢業(yè)于上饒師范學(xué)院， 在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，著力于對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，形成正確的。教學(xué)方法銳意創(chuàng)新，探索設(shè)疑式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)方法。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效，深得學(xué)生的喜愛。在教學(xué)過程中形成了“情知互動(dòng)，寓教于樂”的教學(xué)風(fēng)格。注重我們身邊的數(shù)學(xué)、有用的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué)為引導(dǎo)，注重情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。任教10年以來，多年擔(dān)任高三班主任且任教班級(jí)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生關(guān)心，深受學(xué)生愛戴。 教

高中政治 江紅梅

高中政治 江紅梅 江老師，本科學(xué)歷。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)” ，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷 地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。 從事政治教學(xué)18年半，曾多次榮獲優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，還獲得余干縣說課比賽二等獎(jiǎng)和師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)等，現(xiàn)任藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治組教研組長。 三尺講臺(tái)，她辛勤耕耘18載；披星戴月，收獲辛酸，收獲滿懷；教書育人，神圣使命時(shí)時(shí)在；兢兢業(yè)業(yè)

章曉琪

章曉琪，小學(xué)語文教師，從事教育教學(xué)工作十余年，常年擔(dān)任班主任，曾獲余干縣“一師一優(yōu)課”獎(jiǎng)，多次評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。她的教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠信送給家長，信心留給自我。他在教學(xué)工作中一直踐行著這句格言，深受學(xué)生愛戴、家長喜歡！

吳情

吳情 ：大專學(xué)歷，曾多次獲校內(nèi)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)、“教師賽課”一等獎(jiǎng)、“教師技能大賽”一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。雖從事教育教學(xué)工作時(shí)間不長，但她用極強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，讓所帶班級(jí)月月被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。她人生格言是：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

湯園園

湯園園，大專學(xué)歷。從事教育有十多年，一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，曾多次獲得“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀老師”的稱號(hào)。她行事果斷，工作細(xì)致認(rèn)真，她崇尚用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。

邱丹霞

邱丹霞：畢業(yè)于萬年師范，畢業(yè)之后一直從事教育事業(yè)。她在三尺講臺(tái)已耕耘十多個(gè)春秋，十多年的教學(xué)生涯，教學(xué)成績斐然，教育工作扎實(shí)突出。曾多次獲得“教學(xué)大比武”一等獎(jiǎng)，每一年都被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。她深愛著這份教育事業(yè)，這份愛也必將踐行在今后的每一天！

程麗萍

程麗萍 本科學(xué)歷，從事教育工作11年，擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。個(gè)人多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，所帶班級(jí)屢獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。作為班主任，始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持用愛心教導(dǎo)學(xué)生，用耐心與家長交流，用細(xì)心做好每一項(xiàng)工作。

劉文娟

姓名：劉文娟 任教科目：初中語文 教學(xué)經(jīng)歷： 在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索、研究；從事初中語文教學(xué)15年，以愛心感染學(xué)生，以真誠感動(dòng)家長。性格開朗活潑，對(duì)待人真誠、友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。所帶班級(jí)學(xué)生活潑 、積極、進(jìn)取；樂觀、勤學(xué)、好學(xué)。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使她了解學(xué)生心理，懂得如何因材施教，對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的親和力。 教育格言：讓每一個(gè)學(xué)生都能在快樂中學(xué)習(xí)，拓展視野，素質(zhì)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，守望中考。

韓愛峰

姓名：韓愛峰 任教科目：初中英語 教學(xué)經(jīng)歷：自2003年參加工作，從事英語科目，三尺講臺(tái)是我一路走過的印記！　　 在工作中透過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累。逐步構(gòu)成了自己的一套教學(xué)體系。以‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動(dòng)。在英語活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣。 教育感言：把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期