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藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師了不起

“同課異構(gòu)”讓學(xué)生拍手稱(chēng)奇

——藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)?！巴n異構(gòu)”教學(xué)大比武系列篇（一）

初中數(shù)學(xué)教研組  供稿

 

2017年4月21日，為了打造智慧課堂，在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌安排下，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組拉開(kāi)了初中部以“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”為主題的同課異構(gòu)教研活動(dòng)的序幕。七年級(jí)數(shù)學(xué)課題是《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程3》，由夏灣虎、周海田、張琳、任新志、梁珍、甘松生六位教師授課。在課堂教學(xué)中，六位教師采取了不同的施教策略，體現(xiàn)了教師的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色，充分展示了個(gè)人風(fēng)采，體現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。他們不僅能嫻熟地把握教材，充分挖掘教材，創(chuàng)造性地利用教材，熟練的運(yùn)用教學(xué)一體機(jī)設(shè)備，獨(dú)立制作課件和匠心設(shè)計(jì)有效的課堂活動(dòng)，而且始終以學(xué)生為主體，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，收到了良好的教學(xué)效果。 

 

 

夏灣虎老師精準(zhǔn)的教學(xué)語(yǔ)言，行云流水般的課堂，深深吸引著一雙雙求知若渴的眼睛。  

 

 

周海田老師的課充滿激情，通過(guò)獨(dú)特的生活小情境再現(xiàn)，讓學(xué)生輕松理解題中的難點(diǎn)，課堂里充滿了歡樂(lè)的笑聲。  

 

 

聲音甜美，富有親和力的張琳老師，帶給孩子們童話般美感的課堂，無(wú)不深深地打動(dòng)著每一個(gè)評(píng)委老師。  

 

 

任新志老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，板書(shū)工整，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。  

 

 

親如大姐姐，滿臉微笑的梁珍老師，孩子們喜歡得不得了，梁老師真誠(chéng)的贊賞，精準(zhǔn)的點(diǎn)撥，情趣無(wú)限的課堂讓孩子們百聽(tīng)不厭。  

 

 

善于引導(dǎo)并啟發(fā)學(xué)生的甘松生老師，解題思路別具一格，化難為易，歸納清晰，充分利用多元教學(xué)手段，做到“堂堂清”，讓孩子們感受到學(xué)數(shù)學(xué)可以如此輕松。  

 

 

 

 “同課異構(gòu)”讓老師們始終以學(xué)生為主體，將真實(shí)的生活情景融入教材，將靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)探究過(guò)程，把課堂打造成“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的平臺(tái)。