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“天堂就是一座藏書樓的樣子”

——余干藍天實驗學(xué)校的孩子課外閱讀掠影

初中語文組、沐田供稿

 

時光浩浩蕩蕩，也捉襟見肘。生命該怎樣活的精彩？瞧！余干縣藍天實驗學(xué)校的孩子或課前飯后，或雙休假日，有的到學(xué)校圖書館引經(jīng)據(jù)典；有的上閱覽室尋找寶藏；有的端坐在教室圖書角吸吮知識的甘泉……甚是快樂！難怪阿根廷著名作家博爾赫斯曾經(jīng)把圖書館形容為“天堂就是一座藏書樓的樣子”呢。 

 

 

看，教室一角，琳瑯滿目的圖書擠滿了書架。一下課，同學(xué)們有的蹦蹦跳跳的去挑書；有的找同學(xué)換書；有的翻開圖書做筆記；有的交流學(xué)習(xí)心得……各得其所，其樂無窮。 

 

  

有個同學(xué)讀了《老人與?！罚诠P記本上寫道：“一個人并不是生來要被打敗的，你也可以把他消滅，可無論如何就是打不敗他。”

有位女同學(xué)悄悄的告訴老師說，《鋼鐵是怎樣煉成的》她一口氣讀了三遍，并用非常工整的字抄下了一段讓她刻骨銘心的話：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經(jīng)把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！?/SPAN>

更有一位同學(xué)別出心裁的用剪紙自制了一張書簡，把自己讀了《安徒生童話》以后的感想，寫在了上面：只要你是天鵝蛋，即使生在養(yǎng)雞場里又有什么關(guān)系呢。---老師愛撫的摸了摸她的頭，給了她一個大大的贊！

 

  

閱讀，不僅是對孩子語文學(xué)習(xí)的熏陶，讓孩子直接體味母語無窮的魅力，更是精神上的升華。通過閱讀活動，我們可以隔空和古人對話，可以盡情拓寬知識視野，可以砥礪陶冶心性。所以前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基深有感觸的說：“一個不閱讀的孩子就是學(xué)習(xí)上的潛在差生”。

 

  

心理學(xué)家也認為，習(xí)慣是人類的第二個上帝。習(xí)慣對人的影響僅次于上帝對人類的塑造。從小養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，對孩子的一生都大有裨益。作為老師，應(yīng)該要認識到學(xué)生只有差異沒有差距，只要學(xué)校致力于培養(yǎng)起孩子熱愛閱讀的習(xí)慣，相信每一朵兒童之花都會競相綻放。