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藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部傳統(tǒng)文化教育展示

余干縣藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“傳統(tǒng)文化展示”活動(dòng)于12月18日下午2:20在學(xué)校田徑場舞臺(tái)舉行，在小學(xué)部校長江志紅的邀請下，校長徐騰輝，副校長周福令、副校長程長青、黨支部宣傳委會(huì)蘇志鵬老師、初一年級(jí)主任余壽平老師、青少年關(guān)愛中心主任甘馨老師、許金水老師，吳德志老師擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場將近800名同學(xué)和家長觀看了展示表演。

 

本次活動(dòng)旨在通過進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生道德文化、智能情操等方面的素質(zhì)得到全面提升，為學(xué)生成就優(yōu)美的人格奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生明確知道應(yīng)該做一個(gè)怎樣的社會(huì)人。

展示表演以中國傳統(tǒng)文化為主線，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康，感染力強(qiáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明；體現(xiàn)時(shí)代精神。

參賽對(duì)象為小學(xué)部所有班級(jí)，每班參加人數(shù)不少于全班人數(shù)的一半。 

 

 

出席本次比賽的評(píng)委有：校長徐騰輝，副校長周福令、副校長程長青、黨支部宣傳委會(huì)蘇志鵬老師、初一年級(jí)主任余壽平老師、青少年關(guān)愛中心主任甘馨老師、許金水老師，吳德志老師。 

 

五（2）班《二十四節(jié)氣》

通過吟唱、表演的形式表現(xiàn)古代人民的智慧結(jié)晶--二十四節(jié)氣。整場表演分成幾個(gè)板塊。著重體現(xiàn)二十四節(jié)氣給我們帶來的“五谷豐登”的文化理念。它讓我們知道，傳統(tǒng)文化來源于我們這片孕育著生命的土地。 

 

四（2）班《少年中國說》

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，泱泱中華五千年，唯我少年才是中華文化的傳承者。激昂慷慨的朗誦，當(dāng)紅領(lǐng)巾和五星紅旗相映的時(shí)候，我們懂得了文化傳承的時(shí)代意義：助力中國夢！ 

 

六（1）班《國學(xué)朗誦+舞蹈》

吟誦經(jīng)典，讀不完先人的智慧，與先賢對(duì)話，用文字交流。從經(jīng)典到國粹，從分支再到融合。朗朗的書聲，優(yōu)美的舞姿，讓我們享受了一番傳統(tǒng)文化的美餐，感謝你們！ 

 

三（2）班《追月》

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”一輪明月勾起過多少先人的遐想。一句句詩句，一句句對(duì)白，似乎一下子有了一對(duì)翅膀，飛向了月宮，飛向了我們曾遐想的地方。三（1）班師生齊上臺(tái)，訴說的正是文化的傳承！ 

 

五（1）班  《 百善孝為先》

通過朗讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典，或演或唱，你來我往，你說我演。展現(xiàn)傳統(tǒng)文化當(dāng)中感天動(dòng)地的孝文化。華麗的服裝，真摯的表演，胡春霞老師帶著全班學(xué)生給我們帶了感人至深的舞臺(tái)感受。而這種舞臺(tái)感受是當(dāng)下很有效的傳承教育！ 

 

 二（2）班《弟子規(guī)》

《弟子規(guī)》是圣賢文化、教化育人的經(jīng)典。有很多演繹它的方式，我們二（2）班的孩子們選擇了唱的方式。郎朗上口的音調(diào)，加上同學(xué)們的手語動(dòng)作，一個(gè)個(gè)樸素的孩子成了一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)文化的踐行者和宣傳者。相信通過他們的表演，我們對(duì)《弟子規(guī)》這部經(jīng)典會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。 

 

六（3）班《時(shí)間的飛逝》

從古至今，我們的文化源遠(yuǎn)流長！六（3）班以“時(shí)間”為敘事線索，將誦、歌、舞穿插其中，短短幾分鐘就讓我們知道中國傳統(tǒng)文化之博大精深，給人美的享受。贊一個(gè)！ 

 

一（2）班《中國人 中國夢》

穿上喜慶的年味服裝，可愛小巧的大褂。他們用傳統(tǒng)曲藝快板書的方式歌頌祖國，歌頌中國夢！快板打的有模有樣，節(jié)奏歡快，聲音稚嫩，讓臺(tái)下忍不住為他們鼓掌叫好。真是太可愛了！ 

 

四（1）班《送別詩唱三首》

四（1）班的孩子們選擇了“送別詩”這個(gè)類別來展示。而且是以合唱的形式。悠揚(yáng)的歌聲傳達(dá)出了送別詩中的依依不舍之情。 

 

一（3）班《詠鵝+憫農(nóng)+春曉》

 這三首古詩是他們在這啟蒙時(shí)刻最早接觸的古詩。這些優(yōu)秀的，歷經(jīng)千年傳唱的古詩給孩子們的是對(duì)傳統(tǒng)文化最初的向往！舉手投足是你們對(duì)傳統(tǒng)的敬畏，誦讀之音是你們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛！ 

 

二（1）班《贊父母+游子吟》

贊美我們敬愛的父母，多少經(jīng)典曾教會(huì)我們：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。二（1）班感人至深的表演讓臺(tái)下的孩子享受了一次美好的精神教育。 

 

一（1）班《拔苗助長》

一（1）班的孩子們真是太厲害了，這幾位同學(xué)把《拔苗助長》的故事演的活靈活現(xiàn)，逗得臺(tái)下前仰后合。整個(gè)情景劇節(jié)奏明快，動(dòng)靜結(jié)合，將“人不能不勞而獲，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，腳踏實(shí)地”的道理展現(xiàn)出來，極富教育意義。真棒！ 

 

五（3）班《三德歌》

譚晶演唱的《三德歌》悠揚(yáng)動(dòng)聽。五（3）班把它作為背景音樂，用手語表演形式歌頌誠、愛、孝等中華傳統(tǒng)美德。同學(xué)們的動(dòng)作瀟灑自如，一氣呵成，真是太棒了。 

 

三（1）班《游子吟+木蘭詩》

《游子吟》是孟郊感恩母愛的吟唱，《木蘭詩》是講花木蘭替父從軍的贊頌。這兩首作品的融合就是“孝”的融合，更是傳統(tǒng)文化中“愛”的融合。同學(xué)們精彩的表演獲得了大家的掌聲，而更多的認(rèn)可會(huì)伴隨在他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和傳承當(dāng)中。 

 

六（2）班《武術(shù)健身操》

傳統(tǒng)武術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。六（2）班將它和健身操結(jié)合，讓觀眾眼前一亮。那氣勢如虹，給人很大的震撼。你們也為中華武術(shù)做了一次很好的宣傳，感謝你們！ 

 

舞臺(tái)展示精彩不斷，一首首動(dòng)聽的歌曲、一個(gè)個(gè)活力的舞蹈，深情的朗誦、動(dòng)人的故事、孩子們的表演贏得陣陣掌聲。

藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們自信微笑，童心飛揚(yáng)，魅力無限，積極向上，品學(xué)兼優(yōu)。更展現(xiàn)了藍(lán)天師生求真務(wù)實(shí)、向善尚美、朝氣蓬勃、內(nèi)外兼修的精神風(fēng)貌。我們將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼續(xù)踐行傳統(tǒng)文化給我們的美德，給我們的智慧！