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藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校要求學(xué)生6:00開始起床，利用10分鐘時(shí)間穿衣、疊被、刷牙、洗臉，同時(shí)，疊被子有嚴(yán)格要求必須疊出角來，床鋪要平整。迅速到操場(chǎng)集合，隨著一聲鏗鏘有力的跑操口令，原本安靜的校園一下子變得沸騰起來，我們藍(lán)天實(shí)驗(yàn)讓人震撼的激情跑操開始了。

此起彼伏的口號(hào)聲，伴著節(jié)奏明快富有動(dòng)感的背景音樂在校園內(nèi)回蕩。同學(xué)們昂首挺胸，精神抖擻，他們穿著統(tǒng)一的校服，踏著一致的步伐，喊著響亮的口號(hào)，青春靚麗，陽光十足，場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏，蔚為壯觀。每一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作，每一個(gè)朝氣蓬勃的身影，無不向我們展示著藍(lán)天學(xué)子積極的風(fēng)貌和向上的姿態(tài)。激情跑操，已然成為藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園里一道靚麗的風(fēng)景。

一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。晨讀是增長(zhǎng)知識(shí)、探索知識(shí)奧秘的大好時(shí)光。制定目標(biāo)，小組競(jìng)讀，讀出激情，讀出感悟，讀出思想。讓學(xué)習(xí)成為和自己心靈對(duì)話的朋友。藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校重視學(xué)生目標(biāo)晨讀的管理，收到良好成效。

目標(biāo)晨讀  

唱響課前一歌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人、家庭、國(guó)家、社會(huì)、世界的美好情感，提高學(xué)生自律自強(qiáng)、奮發(fā)上進(jìn)的意志力，以美育助力德育。每天上午第一節(jié)課，下午第一節(jié)課，任課老師早早來到教室組織孩子唱響課前一歌。

激情宣誓，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)激勵(lì)其自信心的氛圍，使學(xué)生意識(shí)到自己的潛力還沒有發(fā)揮出來，樹立必勝的信念。教育學(xué)生人格上自尊，行為上自律，學(xué)習(xí)上自主，生活上自理，心理上自強(qiáng)。從而使整個(gè)班集體乃至整個(gè)學(xué)校,有朝氣,有活力！張揚(yáng)了班級(jí)個(gè)性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，塑造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

“七元雙馨”課堂模式的構(gòu)建，徹底打破傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)課堂的桎梏，點(diǎn)燃了學(xué)生求知的激情，把課堂教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合在一起，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，德藝雙馨。每一節(jié)激情課堂，都是藍(lán)天初中教師情系學(xué)生，魂?duì)空n堂的真實(shí)寫照。教師們用激情感染課堂，學(xué)生們用激情回饋教師，教師和學(xué)生一起，同建激情校園，共享幸福人生……

課堂中激情探討……

08

快樂就餐

俗話說“民以食為天”，就餐是學(xué)校日常生活的重要部分。小餐桌，大文明，餐桌文明是人類文明的縮影。

下課后

有序的排隊(duì)就餐

一天三餐，有了班主任的陪伴

飯菜特別香

我們的無聲晚自習(xí)

每天按時(shí)就寢除了有益身體健康，還能幫助學(xué)生取得更好成績(jī)。在幾位責(zé)任心強(qiáng)的主任精細(xì)化管理下，就寢鈴聲一響，各個(gè)寢室就寢速度非常神速。