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    學(xué)校通知

    關(guān)于開展“從我做起,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感”主題班會的通知

    作者 : 余干縣藍(lán)天實(shí)驗學(xué)校 來源 : 余干縣藍(lán)天實(shí)驗學(xué)?!「聲r間 : 2013-10-14 瀏覽量 : 4481 

    關(guān)于開展“從我做起,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感”主題班會的通知

    時間:20131014日下午第三節(jié)班會課。

    活動目的:希望通過這次班會,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

    一、引言:

    相傳,中國古代有一個國王,臨死前把他的幾個兒子叫到一起,先分別給他們一人一根筷子讓他們折,幾個人一折,筷子就斷了。然后,國王又給他們一人一把筷子,同樣讓他們折,這下,他們誰也沒有折斷。于是,國王叮嚀他們,要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心,只有這樣,才會集中各自的力量,永遠(yuǎn)立于不敗之地。這個故事說明什么道理呢?團(tuán)結(jié)的力量大。

    相傳,佛祖釋迦牟尼考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來,釋迦牟尼說:“把它放到大海里去。”是的。一滴水可閃閃發(fā)光,晶瑩如珠,可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬,馬上會干涸,會消失得無影無蹤。在集體的江河湖海中,個人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河,不僅能永遠(yuǎn)存在,而且體現(xiàn)出自己的價值,所以——個人的歸宿是集體!這個故事說明什么道理?還是團(tuán)結(jié)力量大。

    俗話說:“人心齊,泰山移。”一個優(yōu)秀的集體,靠每一個成員的共同努力,集體的榮辱與個人的命運(yùn)息息相關(guān),所以集體榮譽(yù)高于一切!

    團(tuán)結(jié)對于一個人,一個家,一個民族,一個國家以至整個世界,都有著極其重要的作用。它能化消極為積極,化弱小為強(qiáng)大,化不利為有利,從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量,取得成功。

    二、什么是集體榮譽(yù)感:

    集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺意識到作為集體中的一員的尊嚴(yán)和榮耀,從而更加熱愛集體,珍惜集體的榮譽(yù),并能推動學(xué)生積極向上的一種情感。集體榮譽(yù)感的形成,會促使班級進(jìn)步、積極向上,為學(xué)生今后更好地適應(yīng)社會奠定良好的基礎(chǔ)。因此,在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

    有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會熱愛集體,并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體,每個學(xué)生都會不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更加具有凝聚力和競爭力。相反,如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽(yù)感,班集體就會失去像一盤散沙。所以,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。

    三、如何培養(yǎng)集體榮譽(yù)感:

    1、營造“家”的氛圍

    在學(xué)校里,教室、寢室是學(xué)生們逗留時間最多的地方,只有讓他們愛上教室、寢室,同學(xué)們才會重視班級的榮譽(yù)。對教室、寢室進(jìn)行精心布置,對班級衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排,每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動任務(wù)。這樣,同學(xué)們對班級,就有家的概念。

    2、通過活動,確立集體的概念

    學(xué)生一般都很喜歡集體活動,老師要在他們心目中確立“集體”這一概念,讓他們懂得集體的利益高于一切,不要因為個人原因損害集體利益,知道個人要為班級爭光,而班級獲得的榮譽(yù)也是個人自我榮譽(yù)的體現(xiàn),讓他們能努力在為班級的榮譽(yù)而規(guī)范自己的行為活動。比如:我們的勞動任務(wù)、衛(wèi)生任務(wù)都是我們班級這個大集體的,我們要一起完成,誰少干一點(diǎn),別人就要多干一點(diǎn)。我們可以委婉地問學(xué)生,掃地前后兩種截然不同的環(huán)境、那種更舒服呢?你們誰愿意不洗臉就出門呢?有又誰自己家里亂糟糟的,客人來了而不感到臉紅呢?同學(xué)們臉上流露出的笑意說明他們開始明白怎樣做才叫有主人翁意識。從那以后學(xué)生們更加熱愛自己的學(xué)校和班級,主人翁意識明顯升華。

    3、發(fā)揮集體中的榜樣作用

    學(xué)生喜歡把老師的贊譽(yù)、夸獎看作是自己積極行為的結(jié)果。正因為這樣,同學(xué)當(dāng)中的優(yōu)秀分子成了集體中必不可少的學(xué)習(xí)榜樣。我們可以每周在班級進(jìn)行“班級之星”的學(xué)生評選活動。每周評出6-8顆星,做學(xué)生各方面的榜樣。

    四、如何維護(hù)集體榮譽(yù)

    1、愛這個集體。 我們的每一份付出都給了這個集體,每一份榮譽(yù)都來自這個集體。愛集體,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提,只有愛集體才能形成一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍,每個人才能開開心心快快樂樂的學(xué)習(xí)。

    2、愛身邊的每一個人。做事多為他人著想,遇事多做換位思考。不能我行我素,以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),多找自己身上的缺點(diǎn)。

    3、做好身邊的每一件事。如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等,要以最禮貌的方式同他人交往,尊重他人,要注重自己的一言一行,拒絕講臟話,增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,時時做到自己心中有班級,心中有學(xué)校,始終做到集體高于個人。

     

    還可以拓展的幾個方面:

    1、關(guān)心同學(xué),互幫互助,不以小欺大;

    2、遵守校紀(jì)班規(guī),不給班級抹黑;

    3、懂得感恩,尊敬師長;

    4、勤學(xué)苦讀,為班級爭光。

    ……

     

           

    2013、10、14 

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